168：翻过纸来（1 / 1）

贾丽英从喜欢白?虎到深深地爱上白?虎，让她知道，自己对黑熊，是感恩中夹着爱情，并不是纯正的爱情的爱。

这个，也许正如黑熊说的，他们两人之间，是兄妹关系。、

贾丽英真正地爱上白?虎后，跟他亲近的时候，也更用心了。女为悦自者容，更为自己爱的人快乐着想。

一个女人真正地爱上男人的时候，会想尽办法让男人快乐的。贾丽英很懂得如何让男人开心快乐，特别是在跟男人亲近的时候，她更懂得其中的奥妙。

白?虎石快乐的。白?虎也是非常知足的。贾丽英不仅美丽，而且善解人意。她出门时淑女，关门却是风情万种，这让白?虎非常满意。

贾丽英和谢林芝的婚姻，可以说是“上错花轿嫁对郎”了，两人都找到了自己最适合的男人。

贾丽英跟白?虎当然没有谢林芝和黑熊的闲情逸致了。他们毕竟有了孩子，他们午睡的时候，没有像黑熊和谢林芝那样了。

贾丽英带着儿子午睡起来的时候，已经到了三点多。这时候，潘红薇她们已经快下第二节课了。、

潘红薇知道，下午最后一节课是自习课。她想跟班主任单独待会儿，近距离看看班主任那鹰嘴鼻，听听他的气息。

潘红薇不知道自己的这种感情是什么，她只是知道，自己需要这个。她还没有到下课时间，便想到怎么去班主任办公室，找什么理由去。

潘红薇甚至想到了见了班主任，让他亲亲自己。这个想法只是一闪而过，但是，闪过之后，她心里竟然感觉有些甜蜜。

班主任会亲自己么？自己主动提出的话。潘红薇这样想着，下课了。

同学们朝着教室门涌过去。这些同学，虽然是高中了，下课了，想着的还是玩。别说他们都还是青春期，没有成年，即使是成年人　，又有多少人不贪玩的？

贾丽英走在欧阳萍后面，她看着欧阳萍娇小的身材，觉出她的确是很讨男孩喜欢的，她知道，自己跟她的身材一样娇小可爱，但是，自己前面却没有欧阳萍骄傲。

贾丽英还知道，欧阳萍除了前面比自己有骄傲的资本，她的微笑更是捕获男人的有效武器。

贾丽英对于欧阳萍和李丽花，她是没有多少信心的，至少在容貌上，她缺乏信心。还好，自己的家庭条件，他们两人是没有办法比的。

出了教室门，贾丽英走上去，用手搭在欧阳萍的肩膀上，亲近地说：“欧阳萍，走，我们两人买零食吃去，我请你。这次，我只请你。”

欧阳萍看着贾丽英，笑了笑，没有说话，却随着她朝着经销店走去，算是答应了吧！

两人来到经销店，这次，贾丽英没有让欧阳萍自己要零食，而是她给欧阳英买了很多零食，并用塑料袋给她装着。

为了这个，贾丽英课费了一番心思的。这些零食，她从资料上查找到的，是容易让人发胖的。

潘红薇嫉妒欧阳萍的身材和面容。她很希望欧阳萍很长胖些，身材没有自己的好。她特别查找了资料，并打算经常给欧阳萍买这些让人发胖的零食。

只是，潘红薇的这个计划破产了。一是潘红薇根本没有耐心，她做不到天天带着欧阳萍来买这些让人发胖的零食；二是欧阳萍不会每次都接受她的邀请，有时候，她会找理由拒绝。

“欧阳萍，我给你买的这些零食，你别随便给别的同学吃，这是特别卖给你吃的，知道么？”潘红薇将装着零食的塑料袋给了欧阳萍，叮嘱了一句。

“知道了。”欧阳萍回答说。她觉得潘红薇有些怪怪的，但是，她不知道潘红薇的心思，她还是认为，潘红薇是对自己很关心。

欧阳萍甚至心里有些感动，她以为潘红薇是因为她的家真的不是很富裕，特别给自己买零食，让自己解馋的。

潘红薇又把手搭在欧阳萍的肩膀上，两人朝着教室走着。

上课了。

潘红薇拿出语文书来，她的心到了班主任郑老师的办公室。找什么理由去跟郑老师交谈呢？还是问他的题目吧！

潘红薇翻着书，故意寻找一些奇怪点的题目。要不，语文老师会认为她现成的题目或者太容易的题目问他，觉得自己语文水平太差的。

潘红薇自己找出了几个问题。她知道，这些问题是没有标准答案的。这样的问题，两人彼此好交谈。

潘红薇看了看写在纸条上的题目，心里想，我听你的话，将不懂的问题记录下来，向你请教，你该高兴了吧！

潘红薇拿着纸条，站起来刚要跟负责的班干部请假，想了想，又把纸条翻过来，看了看左右，见左右的同学没有在意她。她快速地在纸上写了一句话。

潘红薇将纸装进衣服口袋，走到值日的班干部请假，出了教室。朝着语文老师的办公室走去。

潘红薇越来越接近班主任郑老师的办公室了，她的心也越来越紧张，她似乎听见了自己的心跳声。

潘红薇到了班主任的办公室前，停住脚步，让自己静下心来，然后，敲门。

“谁呀？”班主任磁性的声音。

“郑老师，是我，潘红薇。我想问你几个题。”潘红薇有些紧张，但是，话还是说得很流利，表达也很清楚。

“你开门进来吧！”郑老师回答说。

潘红薇扭了扭手把，推开门，走进去，顺手关上了门，她看见郑老师依旧低头，在批改作业。

“你先坐，我改完这本作业，再给你解答，好不？”郑老师抬头看了看潘红薇。

“好。”潘红薇跟郑老师的目光对视了一下，躲开了。她坐在郑老师的旁边，看着你他批改作业，听着他的呼吸声，她感到很温馨，很舒服。

潘红薇最喜欢这种感觉了。她觉得，这样真的很美好。她希望时间久这样停留着，她看着郑老师批改作业，听着他的呼吸声，偶尔看看他的鼻尖。

郑老师改完了那本作业，将作业本放好，抬头看着潘红薇，笑了笑，说：“潘红薇同学，你越来越勤学好问了呀！”

“我有几个不懂的地方。我把这些问题记录下来了。我想利用自习课问问你，你上语文课的时候，时间太紧。”潘红薇把事先想好的话说了出来。

“好好，这样很好。你有什么问题，说吧。”郑老师看着她。

潘红薇的手放在口袋里，拿着纸，她抽出手来，放在桌子上说：“郑老师，这些问题，我写在这张纸上，你看看吧。”

郑老师看了看纸上的问题，笑了笑，说：“潘红薇同学，这些问题都是综合性的题目。回答这些问题，主要是看一个人的语文素养。语文素养是平时积累。这些问题没有标准答案，我给你说说我的看法吧！”

郑老师先来了个开场白，接着，他慢慢地说着他的见解。潘红薇看着他小巧高挺的鹰嘴鼻，听着他那充满磁性的话语，心里宛如溪水慢慢地流着。

潘红薇觉得自己在享受，享受着美妙的画面，享受这温和而磁性的声音。

郑老师终于说完了，他看着潘红薇，微笑着说：“你认为我说的有道理么？”

“你说得太好了。郑老师，你知识真丰富。”潘红薇笑着说。

“还有什么问题么？”郑老师问。

潘红薇的心跳突然加快了，她有些激动，有些不安，她不知道该不该让郑老师把纸翻过来。

几秒钟的思想斗争，潘红薇终于战胜了自己，给了自己胆量，她故作镇静地说：“我不记得纸的那边有没有问题了。郑老师，你翻过纸来看看，有没有别的问题了吧！”

郑老师看着潘红薇有些不解，她自己不翻过来，怎么让我翻呢？她有没有问题，自己不知道了？

郑老师虽然疑惑，但还是翻过了纸张。他看见纸上写着：郑老师，我喜欢你，你可以吻吻我么？

班主任郑老师一下怔住了。潘红薇小小年纪，怎么有这个想法呢？她虽然是高中生了，可是，她是班里年纪最少的，还没有满十六岁呢！

郑老师让自己镇静下来，他抬头看潘红薇，却见潘红薇闭着眼睛，脸上出现了红晕，她的样子很可爱。

郑老师想了想，笑了。

潘红薇听见郑老师的笑声，睁开了眼睛。潘红薇刚睁开眼睛，郑老师快速地刮了下她的鼻子，笑着说：“潘红薇，你很可爱，竟然跟老师开这样的玩笑。老师也跟你开玩笑了，用手指吻了你的鼻尖。”

郑老师说完大大的眼睛看着潘红薇，脸上带着微笑。

潘红薇看着郑老师明亮的眼睛，见他很自然地笑着，一时不知道该如何是好，她看着他，没有说话，也不知道该说什么。

“潘红薇，你的问题我都给你解答了。包括你的附加题，你还满意么？”郑老师笑着问。

“满意。满意。”潘红薇回过神来，笑了笑，拿起纸，装进了口袋里，站起来，笑着说：“郑老师，谢谢你。我走了。”