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文，在言澈整理的素材下，已经得到好几次各科老师的表扬了，照这样发展下去，说不定哪天都会成为范文，在全年级广泛传播。

书桌的采光很好，在聘请言澈当家教后，他也有意无意中拾得很整洁。只是那晚见过言澈那张又小又拥挤，而且只能靠台灯照明的书桌后，他心里就不是滋味。并不是可怜言澈，而是心疼他，要忍受如此恶劣的生活环境。

真想通过自己的双手努力赚钱，不说锦衣玉食、山珍海味，至少要让他可以过上衣食无忧的安逸日子。

学了一下午分子动理论，安容与只觉得脑子里如同一锅浆糊似的，虽然书上的每个字都认识，但不知为什么，连在一起就那么陌生，真让人头大。

临近饭点，言澈留下几道题让他写后，便起身去厨房忙活了。

炖了好几个小时的大骨汤，已经开始微微泛白，没有加任何调味料的情况下，散发出的全是骨头最鲜香的味道。放入已经打好了的海带结，继续焖煮。

然后又将烤箱预热上，便开始做紫薯饼。取来揉好的紫薯团，揪成一个个小巧的圆球，稍微用力即可压成饼状。再放进熟芝麻里滚上一圈，将每个饼间隔一定距离，放在铺好了锡箔纸的烤盘上。等那一团紫薯糯米粉泥都变成饼后，预热正好结束，于是便开始烤饼。

之后热好油锅，放入几片姜，取来冰箱中的鱼片，夹进平底锅中煎了起来。巴沙鱼肉无刺，受热下很容易熟。两面都煎成淡淡的金黄色后，就可以装盘了。

在腌制时撒上的黑胡椒粒，煎完后都嵌进了鱼肉里。依旧是最简单的调味，鱼肉去腥后，留下的便是鲜美的鱼香，再加上肉质细嫩，绝对是补充蛋白质的上好食材。

待两条鱼柳都出锅后，又切上几片柠檬放在盘子边上。此时烤箱定好的时间也到了，因为紫薯泥本就是熟透了的，所以不需要烤太长时间。关掉火后，他将紫薯饼一个个摆放在带盖的玻璃盒中。

紫薯富含蛋白质、淀粉、纤维素，属于粗粮，当作主食再好不过。紫薯还含有大量硒元素、维生素a、c和花青素，可以修补心肌、增强人体疫力、预防癌症等，做成饼状食用起来更加方便，滋味又分毫不减，同时也易于保存。

后加入的海带也已经熟透，加入适量盐、鸡和胡椒粉，搅匀后便停止加热，以防海带因煮的过老而软烂，影响口感。

海带的营养价值极高，含有丰富的矿物质，可以为大骨汤提鲜。而猪腿骨的骨髓中含有很多骨胶原，可以促进伤口愈合、增强体质。唯一的缺点便是骨头上带着的肥肉会稍显油腻，不过对于成年男人与即将成年的男孩来说尚可接受。

虽然只有三个菜，但每道菜都简单营养，搭配得当。正好中午吃得够够的，此时也不宜再吃太实在的东西。三道菜上桌后，言澈轻手轻脚地回到卧室。

此时安容与正在认真算题，完全没有注意到身后悄悄逼近的言澈。毫无征兆地，嘴里就突然被塞进了一个小小圆圆的紫薯饼。外层裹着的芝麻散发出诱人的香味，虽然没有额外加糖，但紫薯本身自带的甜味已经足够，多一分则腻，少一分则淡。

言澈扶着这小小的紫薯饼，直到全被吞了进去，才将手回。

安容与回过头来，吃得哼哼唧唧的，待全都咽下去后，他两眼放光地说道：“哥，原来紫薯这么好吃啊？”

言澈依旧笑得开心，好像脸上的肌肉永远不会累似的，说道：“还有很多，走，吃饭了。”

上桌后，安容与乖巧地先为言澈盛了一大碗海带筒骨汤，接着才拿起另一个碗，给自己盛了起来。他已经不记得这日自己说过多少次“好吃”了，这汤虽然家里也时不时会炖一锅，但不知道为什么，就是觉得没有言澈做的好喝。

若这如弹指般转瞬的人生，能每天都吃到他做的饭菜，那该是多么美妙的事情。美妙到，让人想要倾尽所有，只为能享此殊荣。

曾几何时，也天真地认为自己会成为一个盖世英雄，脚踏七祥云，去拯救那个等候自己多时的命定之人，然后轰轰烈烈、永垂不朽。而当真的遇见那位真命天子时，满心期盼的却只是同心同德、细水长流。

不到半小时，香煎鱼柳和紫薯饼就被一扫而尽，只剩下大概还能盛出两碗的海带筒骨汤。安容与十分自觉地拾起了碗筷，在言澈的指导下，这次在预泡好的洗碗池里只挤了两下洗洁，然后开始洗碗。

尽职尽责的家庭教师检查起了刚留的作业题，虽然还没写完，但就目前给出的答案来看，正确率还是不错的对一个刚出院的病号来说。

其实言澈讲课的速度算是比较快的，原本高中教材的内容就不多，不像研究生课程，基本上一节课讲一章。大概也是因为这个原因，言澈才习惯性地讲的很快。

而安容与按理说应该是习惯了中学老师一惯的雕细琢，一堂课讲一小节，再反复消化。可不知为何，当自己心无旁骛的时候，跟上言澈的速度似乎并不是什么大问题。

而言澈也懂得抓重点，对于安容与很快就听懂的内容，不会多加赘述。而老师们则不一样，毕竟课堂上要照顾到全班几十名学生，自然会讲的非常细致，力求每一个人都能完全听懂。

其实在第一个暑假时，安容与就惊觉要是每天都让言澈上课，学完一整个学期的内容恐怕只需要两个月。而这种感觉在生病期间更甚，大概是大脑营养供给不足，无暇再去思考其他，只能一心一意地消化着言澈讲解的内容。

安容与也是一个很有自知之明的人，他虽然不觉得自己成绩不好是因为笨，但也不至于觉得自己是个聪明人。三个学期内进步如此，90%都来自于言澈恰到好处的教学方式，剩下10%才是自己比起以前付出更多的努力。

不论是作为老师还是朋友，言澈从来都不会吝啬夸奖，也不认为一味地逼迫，就能提高成绩这个世界上尽是获与付出不成正比的事情，过犹不及、矫枉过正，对学生来说恐怕得不偿失。

这大概也是安容与在比平常更繁忙的学习生活中，虽然感到紧张，却从未觉得压抑的原因吧。言澈留的作业题永远都是刚刚好，不多不少、不难不易，极具代表性，而不像老师们那样，总是觉得多刷题就是通往高分的唯一途径将题海中的所有题目都做会后，自然不用担心考试。

待安容与洗完碗后，言澈提出去散散步，整天闷在空调房里，对身体恢复不是件好事。不过还得避开人多的地方，那么肯定是不能去学校里了这个时间段挤满了过来打球、散步、跑步的人。

在安容与的建议下，两人决定去小区后面的一处小池塘