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差那么远。坐在这里的各位，并不比古代巫师们天赋差。”

“之所以有实力的差距，是因为上古与现在环境的差异。”

为了浅显易懂，加比给大家打了个比方。

很多年以前，这个世界的魔法系统才刚刚诞生，还在孕育的时候，就像一个两三岁的小孩子。小孩子很单纯，像张白纸一样，喜怒哀乐所有心思都写在脸上，很容易就能看出他在想什么。

这个时候，不论是想骗走他的糖果，还是想找他的弱点、抓他的破绽，威胁他、命令他，都很简单。

到了现在，魔法系统逐渐生长成熟了。就像单纯的小孩长大了，他当年的弱点其实还是他的弱点，可他长大了，更理智更冷静了，有头脑也有力量，心思深不可测，你压根就没法再读出他的思想与情绪，更别提发现他的弱点、抓住他的破绽了。

曾经的古代巫师面对的，就是像小孩子一样，才刚刚诞生，还在孕育中的魔法系统，所以轻而易举地就找到了无数可以钻的漏洞，轻松地摸清它的规则，随意地摆布它的元素。操纵魔法的方式是强势的，命令的，居高临下控制的。

现在的巫师面对的魔法系统，则像一个深沉缜密的大人，你没法发现它的漏洞，就没法利用漏洞来走捷径。

“我们只能耐心地与它周旋，时刻浸淫其中，有坚持与毅力，才能一点点地读懂它的表情与动作，与它打好关系，借用它的力量。”

加比认真起来：“这个过程无疑是漫长的、枯燥的、困难的。因为我们现在身处的世界，对我们巫师已经不再友好。同样的天赋潜力，却再也没有人能达到古代巫师的高度。”

“在这里，我给大家讲的第一堂课，就是希望大家认清我们身处的艰难环境。”加比缓缓道，“但是同时，我也希望，在座的所有同学，在认清这一点的基础上，仍能在追寻真理的道路上坚定如一。”

“大家能做到吗？”加比抬高了声音。

“能”小孩子初生牛犊不怕虎，异口同声地吼着。

“都这么肯定呢？”加比微笑起来，“那好。这些话或许大家现在还无法理解，但是请牢牢地记在心里。在未来探索魔法奥秘的旅途中，当有所迷惘之际，请务必回想起你们现在心中涌动的情感。”

现在心中涌动的情感？

阿什抬手摸了摸心口

他特别的震惊，又茫然。

因为他忽然发现，他每晚梦里进入的空间，似乎、好像、仿佛就是加比老师口中描述的魔法系统的感觉。

属于星辰的元素与规则，毫不设防地向他敞开了怀抱，让他畅游其中，对他窃窃私语，不必他命令或控制、也不必他努力靠近并周旋，而是主动地提示他、告知他、警示他。

古代巫师面对的魔法系统是刚出生的孩子。

现在巫师面对的魔法系统是深不可测的大人。

那他面对的魔法系统呢？

像是他亲生的孩子？或者，像是亲生他的父母？

第56章神构造

加比老师在第一节课后,将每个学生的课表发了下来。

安杰尔兴冲冲地跑来看阿什的课表,指着“实战操练”一门课,高兴地道：“我们有一门课可以一起上诶！”

这门课是叶列娜向他推荐的。阿什忽然福至心灵，猜测道：“难道叶列娜也选择了这门课？”

安杰尔兴奋地点头：“这种类型的选修课，说不定可以在课堂上碰到高等学部的学生哦。”他梦幻地闭着眼,“天啦,我可以和叶列娜小姐一起上课了！”

阿什看了看安杰尔那单薄的小身板：“……”担心。

“切。”一声不屑地轻哼从旁边传来,“那个女人有什么好的？”

“你说什么！”安杰尔愤怒地朝发声处看去,是一个灰发灰眼,穿着翡翠色巫师袍的小男孩,此时神色鄙视地看过来，明显看不上安杰尔的审美。

就在两人要怼上的时候,下一节课的老师走了进来。

阿什瞟了一眼课表，是神构造课程的老师，今天一上午都是这位老师的课程了。

见老师进来了,安杰尔狠狠地瞪了灰发小男孩一眼，憋住怒火,默默回到了自己的座位上。

神构造的老师是位成熟美丽的女性,名叫莱亚。漂亮的老师总是很对小朋友们的胃口,课程上乖乖听话配合，听课也仔细认真极了。

神构造,是指在神世界中构造出完整的法术模型。构造成功了,才能如臂使指地使用出这个法术。

同时,在神世界中构造的法术模型越多、等级越高,一个人的神世界也会随之扩展，变得更加强大坚韧。

“你们中的大多数，现在还不能算是见习学徒。”莱亚老师说，“只有你们成功在神世界中，构建起第一个零环魔法的法术模型，你们才能真正成为一名见习的巫师学徒。”

下面有小朋友高高举起手来，被莱亚老师点名允许发问时，却是骄傲地自我炫耀：“莱亚老师，我已经会两个零环魔法了呢！”

莱亚老师失笑：“很厉害呢。那你可以多多努力，朝着正式学徒加油。”

在神世界里，构造出1~2个法术模型的，是见习学徒。构造出3~5个法术模型的，是正式学徒。构造出6~9个法术模型的，是高级学徒这里的法术模型，都是指零环魔法的模型。

当神世界里有9个法术模型时，巫师学徒的神世界也有了足够的强度，可以进行下一步，一环魔法的模型构造。一旦构造成功，那么巫师学徒便自然晋升为低阶巫师了。

在这个教室中的不少小孩，都已经是见习学徒了。

比如安杰尔，他之前就直接用零环魔法“油腻术”对付过阿什。他们背后有家族有长辈，提前学会一两个魔法很正常。但要说他们的学习进度有多超前，也是没有的。

莱亚老师便提到了，十岁以前，小孩子的神世界极不稳定，所以大人会限制他们学习魔法。现在虽然大家年龄到了，但还是希望大家在神世界里构造法术模型的时候，不要急躁，也不要贪心，感觉到难受胀痛了，就务必停下来。

毕竟每个人的神世界基础的广度与高度是不一样的，在构造法术模型时，一定不要与别人竞争攀比。

讲完了基础常识，莱亚老师就在教室四角点燃了四只香炉。

“神构造是要联系法术解析来进行的。你们的法术解析课程在下午，所以现在就先让我们试着进入自己的神世界吧。”

莱亚老师的声音放得又轻又软：“闭上眼睛，想象你的身体越来越轻，越来越轻，渐渐离开了身体……”

阿什照着