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希冀着与学生打成一片，远没有现在的高冷刻薄，也不会只把成绩放在第一位，虽然少不得被他们气得破口大骂，却也是最有感情的一批。

他推门进屋，几人一点儿没有被“关押”的自觉，一人一个纸杯还在嘻嘻哈哈喝茶打屁，班主任冷冷一笑：“听说你们落地成盒啊。”

众人：“……”

学生之一砸吧嘴：“这嘴损的……我看老师状态挺好的，屁事儿没有。”

班主任从鼻腔里“哼”了一声，掐着腰瞪他们，瞪着瞪着，大伙儿一起笑了。

办公室人来人往，有来问班主任情况的，也有斜眉歪眼偷着打量的，几个老教师还被学生们拽来聊了起来，“正名会”莫名发展成了教师节回母校看老师的景况。

随着上课铃一打，老师学生们该走的走该撤的撤，热腾腾的办公室又清冷下来，只剩下他们一群没正事儿的。

微信上叮叮咚咚响个不停，四面八方的消息都有，这事儿已经彻底发酵起来了，有要来了解情况的家长媒体合作方，也有提醒他避开家长媒体合作方的校领导。

避是避不了了。班主任在心里想，这乌泱泱的一通折腾，能避开才有鬼。

“你别慌老师，群众的眼睛是雪亮的，不管来者何人，我们都把你夸到天上去！你看我这台词本儿都准备好了，从六年前我还在你班里说起……”

油嘴滑舌的学生半真半假地说着，被众人哄笑打趣。班主任感受了一下内心世界，发觉自己还真没什么波澜，也许是昨晚的酒劲还在，也许是这帮从天而降的“外援”真的给了他力量，也许只是纯粹的坦然。

他问他的老学生们：“你们知道具体什么事儿啊？就傻不愣登地聚过来。”

学生们摆摆手：“这不过来听你解释了么。反正不是网上说得那样。”

班主任刚没感动一分钟，他们又贼眉鼠眼地撩起了贱：“不过看不出来啊老师，你那小黄文写得，挺带劲啊！”

班主任：“……”

他就知道这帮瘪犊子憋不出好屁来。

他们开始七嘴八舌：“想必老师真有男朋友？”

“还真是，这么多年了也没听您透露过感情生活，感情就没打算往女性方向发展啊？”

“哎哟亏了，老师你看我现在对你发起攻势还来得及么？”

班主任冷眼一瞥，众人群而攻之。

校园里似乎熙攘起来，不知是家长还是媒体，手机涌入一个又一个电话，班主任却越来越心平气静。

“要是这事儿无波无澜地过去，你就考虑考虑跟我在一起。要是过不去，你也不用考虑了，直接来我公司养着你。”

“懒得跟他们掰扯了就翘班，一个电话我就过去接你走。”

这是优秀家长昨天没皮没脸啃他的时候说得话。

这几句流氓话，竟然也恬不知耻地混进带给他力量的几股源泉里，拧成了一股绳。

班主任起身往外走，他要去把该说的说明白，该解释的解释清楚。

结果一开门就看见优小秀和教导主任面对面站着。

“……主任，我没骗你，我们老师怎么可能跟班长有什么呢？你别听他们乱猜，我才是跟班长有什么的人，我们老师是我爸的人！”

教导主任：“……”

班主任：“……”

我是你妈个头啊！

第75章丧尽天良教育犯

如果将四面八方的留言都堆在一起，结合年级主任自己的理解，现在的班主任在他眼里的标签是这样的

网络淫秽写手道貌岸然同性恋饥不择食下及学生上及家长丧尽天良教育犯。

目光一扫过来，班主任脑仁子一阵阵发疼。

他无力地跟年级主任解释：“您别听他瞎说……”

优小秀：“我没有！”

班主任：“你可闭嘴吧。”

优小秀愤愤地闭了嘴。

一秒后又憋不住开口嚷嚷：“老师你也不看一眼他们都把你说成什么样子了！”

不用想也能知道。班主任叹了口气，呼撸一把优小秀的脑袋：“没多大事儿，我解释清楚就行了。”

年级主任的目光顺着班主任的手游移到优小秀身上，皱着眉头赶他：“你回去上课，我有话跟你们班主任说。”

班主任拍拍他：“赶紧回去。卷子写完了么？”

多愁善感的优小秀眼圈一红，跺脚跑了。

年级主任谨慎地跟班主任拉开距离，转身往楼上走，冷声冷气儿：“三楼开会。”

教室的方向有几个学生往这边探头探脑，班主任冲他们撵鸡撵鸭似的摆手：“回去！”

班长从教室里探出头来，一手拽着噘嘴的优小秀，另一只手冲班主任扬了个大拇指，把同学们赶了回去。

那个大拇指是支持的意思，班主任明白，他刚才发了一条解释的微博，大概已经转发开了。

然而会议室里等着审问他的一干校领导们并不乐观。

班主任一进门就迎来十几二十道目光，各式各样的情绪都有，校长坐在当中愁云惨淡地抽烟，冲班主任叹气：“影响很不好啊，班老师。”

这是一场冗长又简单的会议。

或者说审议。

“这个事到底是怎么发酵起来的？”

“网上说得是真的？”

“你班里那两个学生是怎么回事？”

“不止班里啊，早上来学校的那几个是干嘛的？”

“鸡飞狗跳。成什么样子。”

“一早上几个家长给我打电话，你看这又来问了，让我怎么解释？”

“班老师，你是怎么想的？”

班主任回答着每个问题，心思却悠悠地飘忽起来如果这是一篇小说的话，中心思想可太明确了，就是掉马，从掉给家长，到掉给师生，对他而言就是掉给职场，再掉给社会大众。

每个阶层都有不同的反应，他看着一遍遍重复“影响”的领导们，脑子里想着的却是他的学生们，无脑信任他的学生们，鸡飞狗跳的学生们，最任性也最包容的学生们。

校长又叹了口气，总结会议内容：“不是说学校要干涉老师的私人生活，可是现在的情况都看到了，已经影响到学校的声誉了。就是说，虽然这是你私人的事情，但学校不是私人，老师啊学生啊不管是谁，出了什么事情那最后都是落在学校头上的，并不是说你跟你的学生还是读者什么的解释一下就没事了，以后人们提起这个事不会去说‘班老师’怎么怎么样，你看看网上，人们只会说‘一所学校有个老师’怎么怎么样。你理解我的意思么？”

“早上你不在，年级主任也看见了，已经有媒体找到我这儿来了，现在接待室还有等着的，等着采访等着看热闹。班老师，我还是昨天那句话，咱