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光眼利，“咦”了一声：“这好像不是老大的鞋子。”

董铭恩吃惊：“老大，你哪里来的鞋子换。”

郑凭轻依然淡淡的：“这是林遣的鞋子。”

周围的同学们：…………？？

娄星光心里怪怪的，试探着问：“代父赔偿？”

“赔偿个鬼！”董铭恩怒道，“林遣居然用自己的便宜鞋子换老大的名牌！臭不要脸！”

郑凭轻：“……”

秀恩爱真的好难。

作者有话要说：高三、早恋、同性恋。

时机上还不适合公开，所以我们阿轻只能暗搓搓地秀恩爱，还不被发现，很心酸。

第16章神秘暗号

“……听说霍平川向校长建议在学校搞一个老师满意度调查，让学生匿名给老师打分，作为老师的考评标准，不过被校长否决了。”郑凭轻头挨着林遣，一边看习题一边说，有了苟新豆同学的成功卧底，他们偶尔能拿到一些学校领导的一手消息。

“霍平川现在就提出来了？”林遣皱了下眉头。

上一世霍平川也在十二中推广过这个任课老师满意度调查体系，不过那是在他正式上台以后的事，这一次怎么突然提前了。

林遣隐隐觉得有什么事情正在发生变化。

郑凭轻想法与他一致：“我猜可能是有些事发展不如他的预期，所以他准备提前动手了。”

两人的指尖碰在一起，郑凭轻抓住林遣骨节分明的手指，用自己的食指去摩挲他的指腹：“就是不知道他想对付谁。”

林遣默默看着郑凭轻的小动作，道：“霍平川想对付谁还不知道，但是你对我对手动脚就挺很明显。”

郑凭轻很大方：“你可以动回来。”

林遣于是揪了他的头发一下。

“林遣又欺负老大了！”董铭恩愤愤地捶了一下大腿。

这是他们每天放学后约定的补课时间，校长亲自发话把原来柯珠的办公室拨给了他们，于是这间办公室成功地从全校学生眼中的刑讯室变成了董铭恩他们几个的专属刑讯室。

董铭恩他们虽然已经做好了补课的决心，但是显然并不能适应补课的日子，补课就跟上刑似的，一个个脸青嘴白，才补了两周，周道塔已经请了好几次病假了。

幸好许瑶他们也不是真心给他们补课的，大家一起浑水摸鱼，日子也还过得去。

真正认真在补课的只有林遣和郑凭轻两人，也就是有这两人做榜样，不然小弟们早就坚持不下去了。

不过虽然补课进展一般，两帮原来水深火热的人关系上倒是缓和了不少，以前下课在走廊碰到都要互骂几句，现在再碰到就比较尴尬了。

继续对骂肯定是不行的，毕竟放学后大家还要一起学习，但是要友好地打招呼那就更不可能了，作为全校皆知的两大敌对团体，怎么能互相问候呢，他们小团体的立足根本和尊严还要不要了。

于是现在他们两帮人在学校里碰到了，总是尽量撇开视线，避和对方有眼神上的接触，就是有时候边上的同学太没有眼力见，还以为他们是没看到敌人，积极地给他们汇报敌情，令得场面一度非常尴尬。

也就林遣和郑凭轻似乎没有这样的尴尬期，林遣还成了郑凭轻的专属补课老师，一开始双方亲友倒是强烈反对过，都觉得这是敌人的阴谋，然而两人我行我素，对小弟们的反对意见一笑置之。

久而久之，大家也就麻木了。

就像此时看着两人交头接耳，大家也都情绪稳定。

只是林遣和郑凭轻背对着他们，他们看不到那两人的小动作，倒是经常看到林遣扯郑凭轻的头发，这一点让董铭恩他们心中十分痛惜。

强烈怀疑林遣是不是想把青春年少又帅气的郑凭轻给揪成秃子，真是心思歹毒，令人发指！

娄星光对此早已看淡了，不若董铭恩那么激动，一边假装看着那些天书一样的习题，一边还对苟新豆传递的消息念念不忘，语气颇为扼腕：“校长真是的，这么好的主意，居然不同意。”

董铭恩眨眨眼：“你说那个老师满意度调查？”

娄星光点点头：“你想啊，让学生评价老师，老师以后还不多注意点……”

娄星光压低声音，和董铭恩多角度分享了各种学生评价老师带来的好处。

“你们在聊些什么？”许瑶突然凑过来问道，让娄星光吓了一跳。

他们平时除了例行公事的讲题之外，其实很少交流，只是这次董铭恩他们的话里不断提到一些学校相关的字眼，勾得许瑶的八卦之心熊熊燃烧，终于还是忍不住开了口，就是语气还有些不自然。

娄星光不习惯和许瑶他们有补课以外的交集，但完全置之不理又显得拔吊无情，犹豫了一下，还是别别扭扭地把消息说了。

江庭俊和傅宜飞也见状也凑了过来。

不得不说八卦的威力是巨大的，这么多天的补课都没能拉近他们的距离，倒是在八卦的分享过程中大家的姿态不知道不觉都放松了下来。

许瑶听完八卦，也不由为方案没有通过大感遗憾：“要是能让学生给老师打分，我第一个给柯师太负分。”

其他人纷纷表示加一，并情不自禁开始讨伐起柯珠往日的种种恶行，不知不觉间，在对共同的敌人的抨击中，两队人马原来的心结似乎也淡了不少。

看着他们几个充满期待地畅想民主校园的样子，林遣和郑凭轻对视了一下，一起默契地笑了笑，对少年们的想法不置可否。

他们两人曾经也在这个年纪待过，知道这个时候的少年对事物总是充满单纯的幻想，倾向于把所有的问题都理想化，只有随着成长、磕碰之后，才会明白，很多事情，根本不是看起来那么简单。

就像霍平川提出的那个任课老师满意度调查，上一世他上台之后也在十二中大力推广，但是这个体系最终却没有给十二中带来教学水平和管理上的提升，而是成了霍平川排除异己的手段。

问题就出在那个看似民主的“匿名评价”上，几乎所有与霍平川有不同意见的老师，都会得到不明学生的“差评”，林雅志在十二中任教的许多年里，学生评价常年垫底，几乎没有拿到过任何本属于他的奖金，反倒是学生中口碑极差的柯珠，年年学生满意度都很靠前，在学校里风生水起，各种奖金拿到手软。

但是学生们又哪里看得透这一切的真相。

“不管怎么样，校长已经否决了。”郑凭轻又去捏林遣的手指。

林遣把他手按住，用圆珠笔在他手心上画起了猪头：“我有预感，霍平川不会就这么算了的。”

郑凭轻掌心痒痒的，愣是没挣扎由着林遣画：“反正等他上台我们也毕业了。”