分卷阅读39(1 / 1)

加入书签

自己手机在震,一会儿爬起来看一眼,反反复复好几次,最后干脆不睡了,把手机抓手里翻了好几次,点开姜玄给他的短信看了一会儿,想发点什么,又怕耽误姜玄工作,点了两下又给删了。对面老李太太问他是不是没休息好,拿了点山楂片给他吃,他说了句谢谢,拿过来吃了两片,嘴里酸酸的,脑子倒是借着这股又酸又甜的劲儿从混沌中清醒过来,他咀嚼着山楂片,仿佛咀嚼着自己心里那点龃龉,慢条斯理、又轻又缓,可最终还是只能咽到肚子里,吐不出来。

第三节第四节两节连着上,正好赶上第三节课有新老师搬凳子来听课,陈林这人好面子,一看有人来了,赶紧拾拾心情上台讲课。奈何他自己心理建设做的挺好,可是面色上却没缓过来,郁结的很。学生们倒是挺积极的,问了好些问题,他也耐心回答了,可脸色实在不佳。课下这班级班长帮他把早上齐的作业送办公室去,路上问他:“陈老师,是不是今天咱班同学表现的不行啊?”陈林没想到他会这么问,本来脸上还挂着霜,这下有点尴尬,只能捏了下鼻梁,跟那男生说:“啊,没有。就是你们这次考的不是很理想,我有点担心下个月的全市统考,万一发挥不好,你们还怎么过年啊?”陈林这话说的半真半假,他对这个班同学印象不错,但是因为是理科班,同学普遍对语文英语不上心,但这问题其实说大也不大,等到了高二下课程一调整,有的是时间往上抓。只是此时他实在没别的借口,总不能跟自己学生说“老师怀疑自己家傻鸡巴在外面泡小骚货所以心里郁闷的想砍人”吧。

但那小班长倒是挺上心,又有责任感,顿时有点小感动,跟他说:“没事儿老师,我跟同学说说,叫课代表抓抓紧,这个月肯定带大家努力。”陈林被他这严肃认真的小模样整的还有点小感动,拍拍他肩膀说:“那行,你成绩好,多带带同学。”小班长点点头,应了几声,回班级去了。陈林又在办公桌上拿了新的一叠卷子去给高三班上课。

在路上他不了回味了一下小班长跟他信誓旦旦保证的样儿,可能当老师的多少有点老妈子,他被学生歪打正着哄了一回,感觉还有点久违的飘飘然,心里缓过来点,气儿都顺多了,第四节课带了点笑,心里那点不快暂时也就压下去了。

高三学生往往是第一节课困成狗,第四节课却机灵地像狗,一个个都长着狗鼻子,掐着点儿等放学去食堂抢饭,陈林上课上到最后五分钟,剩下最后一个作文的题目想仔细说说,但一看表,还有四分多钟就下课了。干脆大手一挥,跟学生说:“作文我不单独说了,自己觉得成绩不理想的私下找我聊吧。”说完之后又问学生:“都饿了吧?”前排几个胆大的点点头,陈林笑了一下,说:“那行吧,我这就先下课了。到时候下课铃响了你们再走啊,别提前跑出去,到时候郭主任抓你们我可不管!”学生“哦吼”了两嗓子,陈林挥挥手跟学生们说了句“再见”,几个男生吹了下口哨,全班齐刷刷喊了句“老师再见!”,陈林站在门口,伸出食指在自己嘴唇上碰了一下,同学们瞬间安静下来,陈林点点头,转身出门了。教室里静了两秒,又炸开几声小小的欢笑,陈林一边在走廊上走,一边低头笑了笑。

陈林回办公室放了下水杯,这时候放学铃响了,楼梯里传来隆隆的脚步声。办公室三个老师都在,老李太太笑着说:“这群孩子啊……”陈林笑着回了句:“小孩儿嘛,脑力消耗大,饿得快。”说完几句,老李太太带着小徒弟出门走了。陈林向来慢悠悠的回家,这会儿一个人呆在办公室,洗了下水杯,又敞开口放桌面上晾着。他刚转身要拿外套,结果门口传来两声敲门声,陈林抬头一看,是郭主任。

陈林礼貌地问了声好,郭主任笑眯眯的进来,说:“小陈,就知道你还没走。”陈林看郭主任一副有话要说的样儿,顺着话头接下去,说:“嗯,放学孩子们跑得快,我就不跟着挤了。”郭主任笑着说“对对”,然后又问起他对自己带的两个班的学生的成绩有什么想法,陈林实在懒得在大中午跟他磨叽,想了想,就巧妙地说:“我自己还算满意,学生基础挺扎实的,就是题型得练练。不过这也得看教学安排,毕竟数理化也挺占用他们时间的。”这话直接把球抛给教研组了,郭主任自然不好说他什么,又呵呵笑着客套了两句。最后郭主任随手翻了翻陈林桌上那两页学生总成绩排名,抬头跟陈林说:“小陈啊,其实是这样,这不下个月有个公开课比赛么,咱学校语文这科有三个名额,我想这高一高二高三各出一个老师,高二想让你去。”陈林愣了一下,毕竟他上半年刚做过公开课展示,下半年的名额怎么说也不该还是他的。陈林有点怕人眼红,略微有些为难,说:“我这带的是平行班,还是让一班的林老师去吧。”郭主任自然明白他什么意思,伸手拍了拍他肩膀,说:“你别多心,你是11年来学校的,到今年也正好五年了,正好明年初评职称,学校想着给你们11届几个老师一个机会,不光你,生物组物理组那几个老师这次也都上。”陈林拖长声“啊”了一声,心里那块石头顿时放下了,笑了笑,跟郭主任说:“啊,那行,那我准备准备。”郭主任拍拍陈林肩膀,鼓励了他两句,又说自己老婆在家包饺子,他赶着回家吃饭,就转身走了。

陈林跟主任道了别,心里依然怦怦直跳,虽然说五年评职称跟规矩都贴合,但他之前就已经评上过市骨干教师,这次再来公开课,估计已经是想给他往上评省优秀教师了。尽管他们是省重点高中,但是毕竟语文组老前辈多,小徒弟也多,他往上蹿的太快也不好。可是主任都这么说了,显然是上边已经定下来的,估计下午开会说一说,也就铁板钉钉了,他自然也没什么好反驳的。当然他也并不想反驳,虽然容易遭人眼红,但他一个大男人,被说两句又不会少块肉,评职称就是加工资、带好班,这种好事儿他也就是嘴巴上推推,心里乐的很。

他这么想着,拾了一下教案,然后套上外套往外走。学校距离家里近,下午又没课,只有后两节教研组开会定方案,他有大把时间能留在家里,所以也不着急,就慢慢往回走。这天回温,太阳很好,几个学生路上碰见他,跟他打招呼,他也一一笑着点头答了。他脚步轻快,仿佛一扫早晨地颓唐和焦躁,他像往常那样昂首挺胸地前行,此刻他在学校里,他不是陈林,而是陈老师,这称谓充满一种职业教师的狷介和骄矜,使他暂时忘却了自己内心深处私人感情的不快,转而因在这特殊的地点和角色中被充满敬意地对待而顿生喜悦、步伐稳健地走向校门。

陈林中午回了家,拿钥匙开了

↑返回顶部↑

书页/目录